О НАС ПИШУТ CNews

В CNews вышла статья Игоря Королева о тренажерах нашей компании, в том числе о КИТ 3D «Правила безопасности в офисе», «Тренажер определения неучтенного потребления (ТОНП)». CNews – одно из крупнейших интернет-изданий в сфере корпоративных информационных технологий в России и странах СНГ. Публикация стала для нас приятной неожиданностью. Спасибо! Со статьей можно ознакомиться по ссылке.

Подробнее

Теоретические основы информатики

Что представляет собой программа

Комплекс включает основы информатики. Обучающиеся получат представление об информации, формах и способах преобразования информации, об автомате, кодировании информации и пр.

Практическая часть комплекса включает тесты и задачи.

Комплекс может использоваться для обучения лиц с ОВЗ.

Основные разделы курса

I. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ
1.1. Общие сведения об информации

1.2. Структурная мера информации

1.3. Статистическая мера информации

1.4. Семантическая мера информации

1.5. Преобразование информации

1.6. Формы представления информации

1.7. Передача информации
II. АВТОМАТ КАК ОСНОВНОЙ ЭЛЕМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
2.1. ЭВМ как автомат

2.2. Абстрактные автоматы и понятие алгоритма
III. ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЧИСЛОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
3.1. Представление чисел с фиксированной запятой (точкой)

3.2. Представление чисел в форме с плавающей запятой

IV. КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ЦИФРОВОГО АВТОМАТА
4.1. Кодирование информации как средство обеспечения контроля работы автомата

4.2. Основные понятия теории кодирования

4.3. Методы эффективного кодирования информации

4.4. Кодирование по методу четности-нечетности
V. ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ЦИФРОВОЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАШИНЫ
5.1. Кодирование знаков и чисел

5.2. Выполнение арифметических операций в машинах с фиксированной и плавающей запятой
VI. МАШИНА ТЬЮРИНГА
6.1. Примеры машин Тьюринга

6.2. Математическое определение машины Тьюринга

6.3. Свойства машины Тьюринга как алгоритма

6.4. Алгоритмически неразрешимые задачи
Интерактивная коллекция
Справочные материалы:

Словарь терминов

Методические рекомендации для обучаемых

Методические рекомендации для преподавателя

Интернет-ресурсы

Список литературы

Презентации:

  1. Общие сведения об информации
  2. Структурная мера информации
  3. Статическая мера информации
  4. Семантическая мера информации
  5. Преобразование информации
  6. Формы представления информации
  7. Передача информации
  8. ЭВМ как автомат
  9. Абстрактные автоматы и понятие алгоритма
  10. Формы представления числовой информации
  11. Кодирование информации как средство обеспечения контроля
  12. Основные понятия теории кодирования
  13. Методы эффективного кодирования информации
  14. Кодирование по методу четности-нечетности
  15. Кодирование знаков и чисел
  16. Выполнение арифметических операций в машинах с фиксированной и плавающей запятой
  17. Примеры машины Тьюринга
  18. Математическое определение машины Тьюринга
  19. Свойства машины Тьюринга как алгоритма
  20. Алгоритмически неразрешимые задачи
  21. Решение заданий

Практические задания

Тесты к каждому разделу курса.
Индивидуальный итоговый тест для каждого пользователя – при каждом входе в программу из 35 базовых вопросов методом случайного выбора формируется тест с неповторимой комбинацией заданий. По окончании тестирования показывается отчет с указанием количества баллов, итоговой оценкой и временем прохождения теста.

Задания на составление машин Тьюринга – 10 задач.

Задачи для самостоятельного решения (3 группы сложности) – 21 задача.

Особенности и преимущества

ЭУМК разработан в двух основных версиях:

ВЕРСИЯ ДЛЯ ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ (Windows-приложение для установки на 1 сервер)

Предусмотрены возможности:

  • дополнять готовый комплекс собственными наработками в любом популярном формате, выстраивать сценарии (планы) проведения занятий на любой период времени с добавлением материалов самого комплекса или внешних файлов;
  • редактировать тестовую базу;
  • управлять со своего рабочего места компьютерами студентов во время работы в локальной сети (проводить групповое тестирование, назначать задания всей группе или отдельным студентам, получать результаты тестирования, анализировать полученные результаты на основании статистики правильных ответов).

Лицензия на 2 места (сервер с подключением любого кол-ва компьютеров в одной локальной сети + дополнительный компьютер для работы преподавателя).

ВЕРСИЯ ДЛЯ СДО (SCORM-пакет)

Предусмотрена возможность встраивания в любую LMS (Learning management system / Систему управления учебным процессом), поддерживающую стандарт SCORM, в том числе Moodle.

Лицензия на сервер (любое кол-во пользователей в рамках организации).

 

МИНИМАЛЬНЫЕ СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Версия для локальной сети (Windows-приложение):

  • процессор Pentium IV с тактовой частотой, ГГц – 2;
  • оперативная память объемом, Гб – 2;
  • свободное место на жестком диске, Гб – 5;
  • операционная система Microsoft Windows 7 и выше (не более 20 одновременных подключений);
  • операционная система семейства Microsoft Windows серверного типа (более 20 одновременных подключений).

SCORM-версия для установки в собственную СДО:

  • процессор Pentium IV с тактовой частотой, ГГц – 2;
  • оперативная память объемом, Гб – 2;
  • свободное место на жестком диске, Гб – 5;
  • наличие СДО с поддержкой стандарта SCORM 1.2;
  • прохождение теста Learning Management System (LMS) Run-Time Environment Conformance Test.

В случае последующих нормативно-правовых изменений бесплатное обновление курса не предусмотрено.

Целевая аудитория:

  • студенты вузов и специализированных образовательных учреждений, изучающие основы информатики;
  • преподаватели ссузов и вузов;
  • слушатели курсов переподготовки и повышения квалификации кадров.

© Корпорация "Диполь" 1992-2024