Реклама (Специалист по рекламе)

Реклама (Специалист по рекламе)
Лицензия БЕССРОЧНАЯ
Как приобрести
Из чего состоит курс

Теоретическая часть:

БЛОК I

Руководство по изучению курса
1. СИСТЕМА МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

  • Рост нематериальных активов современных организаций и продвижения как составляющей части комплекса маркетинга
  • Схема основных маркетинговых коммуникаций в организации
  • Цели продвижения
  • Относительная важность отдельных методов продвижения

2. РЕКЛАМА КАК ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

  • Виды и специфика рекламы как одного из методов продвижения
  • Процесс рекламной коммуникации
  • Типовые задачи бизнеса, не решаемые с помощью рекламы
  • Функции рекламы

3. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЕКЛАМНОГО РЫНКА

  • История возникновения и развития рекламы
  • Состояние и динамика развития современного рекламного рынка США, Западной Европы и России
  • Глобальная и кросскультурная стратегии продвижения брендов, перевод рекламы

4. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Саморегулирование рекламной деятельности в России
  • Регулирование рекламы со стороны большого бизнеса
  • Государственное регулирование рекламы
  • Культура и этика рекламной деятельности

5. РЫНОК РЕКЛАМЫ И ЕГО УЧАСТНИКИ

  • Рекламная служба как составная часть отдела маркетинга организации
  • Рекламные агентства
  • Взаимодействие

6. СТАДИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В УПРАВЛЕНИИ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

  • Рыночный и конкурентный анализ
  • Анализ свойств товара
  • Анализ потребительской аудитории и исследование покупательских мотивов

7. СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СТАДИЯ В УПРАВЛЕНИИ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

  • Два основных типа рекламных стратегий
  • Позиционирование товара на рынке и поиск творческой идеи продвижения
  • Разработка стратегического документа

8. АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ

  • Цели рекламной кампании
  • Различные методы формирования рекламного бюджета
  • Бриф на разработку рекламы

9. РАЗРАБОТКА РЕКЛАМНОГО ОБРАЩЕНИЯ

  • Когнитивные аспекты рекламного воздействия
  • Аффективный, суггестивный и конативный аспекты рекламного воздействия, мотивация в рекламе
  • Стилевые решения, композиция и текст рекламного обращения

10. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ ПРИ РАЗРАБОТКЕ РЕКЛАМНОГО ОБРАЩЕНИЯ

  • Теория разрыва
  • Теория RAM-проводника
  • Теория «внутреннего драматизма» и методы активизации поиска идей

11. ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА РАСПРОСТРАНЕНИЯ РЕКЛАМНОГО ОБРАЩЕНИЯ

  • Реклама в прессе
  • Печатная реклама
  • Реклама на телевидении и радио
  • Наружная реклама
  • Сувенирная реклама
  • Реклама в Интернете

12. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ

  • Основные понятия в медиапланировании
  • Вопросы, решаемые при разработке медиастратегии
  • Календарный график размещения рекламы
  • Закупка места и времени в средствах массовой информации
  • Контроль над практической реализацией мероприятий рекламной кампании

13. ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ

  • Измерение экономических результатов рекламы
  • Психологическая эффективность применения средств рекламы

БЛОК II

1.ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ

  • Классификация автоматизированных информационных технологий
  • Особенности автоматизированных информационных технологий
  • Мультимедиатехнологии
  • Типы автоматизированных информационных технологий
  • Применение информационных технологий в рекламной сфере

2.ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ В РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

  • Информация в рекламе
  • Свойства информации
  • Виды информации, содержащейся в рекламе
  • Информационная база рекламных исследований

3.РЕКЛАМА В ИНТЕРНЕТЕ

  • Особенности организации рекламы в Интернете
  • Виды рекламы

4.БАННЕР КАК ЖАНР РЕКЛАМЫ 

  • Психологические основы создания баннеров
  • Виды баннеров
  • Основные характеристики и параметры баннеров
  • Формат баннера
  • Размер баннера
  • Цвета баннера

5.ЭФФЕКТИВНОСТЬ БАННЕРОВ И БАННЕРНЫЕ СЕТИ

  • Правила для повышения эффективности баннера
  • Баннерные сети
  • Интерактивные баннеры

Практическая часть:

Тесты текущего контроля — 19

Итоговый тест — 2

Темы рефератов- 32

Практические задания:

1)Выбор и позиционирование товара

2)Идея продвижения товара 

Интерактивный кроссворд

Лабораторные работы:
1. Создание простого логотипа
2. Создание статичного баннера
3. Создание анимации фона
4. Создание анимации индикатора
5. Использование Action в анимации. Создание анимации надписи
6. Создание анимированного баннера

Каждая лабораторная работа содержит:

  • Исходные материалы
  • Пошаговый ход работы
  • Контрольные вопросы

Итоговое задание

Интерактивная коллекция

Справочные материалы:

Словарь терминов

Литература

Интернет-ресурсы

Чем полезен курс

Цель данного курса – формирование у будущих специалистов по рекламе теоретической базы и практических навыков, на основе которых будет строиться их специальная подготовка. Студенты получат сведения об автоматизированных информационных технологиях применительно к рекламе, особенностях информации в рекламных материалах, в частности в Интернете. Отдельно рассмотрены баннеры как жанр рекламы.
Выполнив лабораторные работы, студенты получат практические навыки создания рекламной продукции в программе Adobe Photoshop. Практические задания помогут научиться оценивать баннеры по различным показателям, создавать собственные баннеры в зависимости от темы, графического и текстового наполнения.

Комплекс может использоваться для обучения лиц с ОВЗ.

ЭУМК разработан в двух основных версиях:

УНИВЕРСАЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ ВЕРСИЯ (windows – приложение)

предусмотрены возможности: дополнять готовый комплекс собственными наработками в любом популярном формате, выстраивать сценарии (планы) проведения занятий на любой период времени, с добавлением как материалов самого комплекса, так и внешних файлов; редактировать тестовую базу; управлять со своего рабочего места компьютерами студентов во время работы в локальной сети (проводить групповое тестирование, назначать задания всей группе или отдельным студентам, получать результаты тестирования, анализировать полученные результаты на основании статистики правильных ответов).

Лицензия на 2 места (сервер с подключением любого кол-ва компьютеров в одной локальной сети + дополнительный компьютер для работы преподавателя)

ВЕРСИЯ ДЛЯ СДО (для систем дистанционного обучения — WEB-приложение)

предусмотрены возможности:

встраивается в любую LMS (Learning management system/ Cистема управления учебным процессом), поддерживающую стандарт SCORM, в том числе Moodle

Лицензия на сервер (любое кол-во пользователей в рамках организации)

Программа курса рассчитана:
— на 133 академических часа – для очной формы обучения с применением универсальной сетевой версии;
—  на 33 академических часа – для заочной/дистанционной формы с применением версии для СДО

Кому нужен курс
  •  студентам вузов и специализированных образовательных учреждений, изучающим рекламную деятельность;
  •  преподавателям ссузов и вузов;
  •  слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации кадров.
Универсальная сетевая версия – для обеспечения групповой работы в компьютерном классе. Поставляется на CD-диске в DVD –боксе с сопутствующим Методическим руководством пользователя. Диск с программой предназначен для установки на сервере организации. Одновременно с курсом могут работать любое количество слушателей в одной локальной сети. Дополнительно предоставляется возможность установки диска на любой компьютер, удобный преподавателю для подготовки проведения занятий. Данная версия позволяет организовать групповые занятия, проводить тестирование с автоматической обработкой результатов и получения статистики ответов, создавать сценарии проведения занятий, вносить дополнения, редактировать тестовую базу, транслировать курс с помощью мультимедийного оборудования, в том числе на интерактивной доске.
Локальная версия для МО (мультимедийного оборудования) – для обеспечения локальной работы на ПК, в том числе на мультимедийном оборудовании. Поставляется на CD-диске в DVD –боксе с сопутствующим Методическим руководством пользователя. Диск устанавливается на ноутбук или компьютер, подключенный к мультимедиа проектору. Дополнительно предоставляется возможность установки диска на любой компьютер, удобный преподавателю для подготовки проведения занятий. Данная версия позволяет проводить локальное тестирование с автоматической обработкой результатов и получения статистики ответов, создавать сценарии проведения занятий, вносить дополнения, редактировать тестовую базу, транслировать курс с помощью мультимедийного оборудования, в том числе на интерактивной доске.
Версия для СДО (систем дистанционного обучения) – для организации обучения на удаленном доступе. Поставляется на CD-диске в DVD –боксе или в виде ссылки на скачивание с сопутствующим Методическим руководством пользователя. Программа работает как WEB-приложение и встраивается в любую LMS (Learning management system/ Cистема управления учебным процессом), поддерживающую стандарт SCORM, в том числе Moodle. Данная версия позволяет осуществлять дистанционное обучение любого количества пользователей в одной LMS в рамках организации.
Версия Универсальная сетевая версия Локальная версия для МО (мультимедийного оборудования) Версия для СДО (систем дистанционного обучения)
Устанавливается на сервер
Устанавливается на ПК, подключенный к м/проектору
Встроенный генератор сценариев
Интерактивная коллекция
Возможность внесения дополнений в любом формате
Возможность редактирования базы тестов
Возможность создания планов проведения занятий
Возможность проведения группового тестирования
Возможность проведения ДО
Количество пользователей 2