В CNews вышла статья Игоря Королева о тренажерах нашей компании, в том числе о КИТ 3D "Правила безопасности в офисе", «Тренажер определения неучтенного потребления (ТОНП)». CNews – одно из крупнейших интернет-изданий в сфере корпоративных информационных технологий в России и странах СНГ. Публикация стала для нас приятной неожиданностью. Спасибо! Со статьей можно ознакомиться по ссылке.
ПодробнееВерсия для локальной сети
Руководство по эксплуатации ЭУМК
Функциональные характеристики ЭУМК
Версия для СДО
Курс дает представление об информационных технологиях обучения в целом, основных средствах ИТ, экспертных системах, перспективах использования ИТ и др. применительно к сфере физической культуры.
Пользователи получат навыки работы в программе Microsoft Office Publisher (настольной издательской системе).
Комплекс может использоваться для обучения лиц с ОВЗ.
I. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ (ИТО)
1.1. Задачи, признаки ИТО
1.2. Формы обучающих программ
1.3. Выводы
II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ИТО
2.1. Информатизация в образовании
2.2. Средства ИТО
2.3. Цели использования средств ИТО
2.4. Выводы
III. СРЕДСТВА ИТ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
3.1. Учебно-методическое обеспечение спортивно-педагогических дисциплин
3.2. Средства информационных и коммуникационных технологий в системе образования
3.3. Выводы
IV. ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ. ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ
4.1. Возникновение экспертной системы (ЭС). Особенности ЭС
4.2. Классификация ИПС
4.3. Характеристика документальных и фактографических ИПС
4.4. Выводы
V. ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ НА СФЕРУ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
5.1. Потребность отрасли физкультура и спорт (ФКиС) в информатизации
5.2. Автоматизированные информационные системы (АИС) в физической культуре
5.3. Влияние информатизации на сферу физического воспитания
5.4. Факторы, замедляющие информатизацию в отрасли ФКиС
5.5. Выводы
VI. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО И ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
6.1. Информационно-коммуникационные технологии в образовании
6.2. Этапы внедрения ИКТ на пути движения в информационное общество
6.3. Информационное общество
6.4. Информатизация физического воспитания
6.5. Выводы
VII. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
7.1. ИКТ в физической культуре и общество
7.2. Использование ИКТ в физической культуре
7.3. Задачи ИКТ обучения в физической культуре
7.4. Выводы
VIII. ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИТ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
8.1. Образование человека в современном понимании
8.2. Перспективы развития информационной индустрии
8.3. Перспективы использования ИТ обучения в ФК
8.4. Перспективы использования ИТ и ФК
8.5. Выводы
Интерактивная коллекция
Справочные материалы:
Методические рекомендации по изучению курса
Словарь терминов
Список литературы
Интернет-ресурсы
Индивидуальный итоговый тест для каждого пользователя – при каждом входе в программу из 44 базовых вопросов методом случайного выбора формируется тест с неповторимой комбинацией заданий. По окончании тестирования показывается отчет с указанием количества баллов, итоговой оценкой и временем прохождения теста.
Контрольные вопросы к каждой теме курса.
Лабораторно-практические работы:
Итоговое задание.
ЭУМК разработан в двух основных версиях:
ВЕРСИЯ ДЛЯ ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ (Windows-приложение для установки на 1 сервер)
Предусмотрены возможности:
Лицензия на 2 места (сервер с подключением любого кол-ва компьютеров в одной локальной сети + дополнительный компьютер для работы преподавателя).
ВЕРСИЯ ДЛЯ СДО (SCORM-пакет)
Предусмотрена возможность встраивания в любую LMS (Learning management system / Систему управления учебным процессом), поддерживающую стандарт SCORM, в том числе Moodle.
Лицензия на сервер (любое кол-во пользователей в рамках организации).
МИНИМАЛЬНЫЕ СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Версия для локальной сети (Windows-приложение):
SCORM-версия для установки в собственную СДО:
В случае последующих нормативно-правовых изменений бесплатное обновление курса не предусмотрено.