Основные разделы курса

I. ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ И ЭЛЕКТРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ

1.1. Электробезопасность. Группы по электробезопасности
1.2. Категории персонала
1.3. Требования к работникам, допускаемым к выполнению работ в электроустановках

II. II ГРУППА ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

2.1. Основные положения электротехники
2.2. Основные сведения об электроустановках
2.3. Классификация электропомещений
2.4. Электробезопасность

III. III ГРУППА ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

3.1. Устройство электроустановок потребителей электрической энергии
3.2. Эксплуатация электроустановок потребителей электрической энергии
3.3. Обеспечение безопасности в электроустановках

IV. ОХРАНА ТРУДА ПЕРСОНАЛА II И III ГРУПП ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК

V. ПРИМЕНЕНИЕ И ИСПЫТАНИЕ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ

5.1. Виды средств защиты
5.2. Общие правила пользования
5.3. Порядок хранения, учет и контроль за состоянием средств защиты
5.4. Правила испытаний средств защиты

VI. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ И ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

6.1. Первая помощь пострадавшим
6.2. Пожарная безопасность

Учебное видео:

• Первая помощь при термических ожогах
• Транспортная иммобилизация при повреждениях шеи
• Транспортная иммобилизация при повреждениях позвоночника
• Транспортная иммобилизация при повреждениях таза
• Транспортная иммобилизация при повреждениях плечевого пояса
• Транспортная иммобилизация при повреждениях грудной клетки
• Транспортная иммобилизация при повреждениях верхних конечностей
• Транспортная иммобилизация при повреждении голени

Справочные материалы:

• Список литературы
• Нормативные документы
• Список терминов и сокращений

Практика

Индивидуальный итоговый тест для каждого пользователя – при каждом входе в программу из 112 базовых вопросов методом случайного выбора формируется тест с неповторимой комбинацией заданий. По окончании тестирования показывается отчет с указанием количества баллов, итоговой оценкой и временем прохождения теста.

Интерактивные практические задания ко всем разделам курса – 30 заданий. Игровая форма практических заданий повышает вовлеченность студентов в учебный процесс и позволяет более эффективно закрепить изученный материал.