Ключевая особенность тренажера – вариативность. В программе предусмотрены разные типы вариативности.

При каждом запуске тренажера случайным образом генерируется набор параметров рабочей ситуации:

• задиры в разных деталях двигателя
• размеры всех деталей/элементов деталей двигателя, и, соответственно, показания измерительных инструментов
• исходная настройка измерительных инструментов

Экзаменуемый всегда действует в различных условиях, что повышает эффективность подготовки, объективность оценки и исключает повторяемость задач.

Тренажер поддерживает открытую деятельностную вариативность: в рамках одного этапа пользователь может выполнять операции разными способами и в различном порядке, как в реальных условиях работы. Программа не ограничивает выбор действий и не сообщает об ошибках в процессе выполнения. Оценка правильности производится после завершения тренажера.

Благодаря такому подходу каждое прохождение становится уникальным. Пользователь учится принимать решения в разных ситуациях и получает опыт, приближенный к реальной практике.

Тренажер – это эффективный инструмент оценки профессиональных навыков.

Каждое действие пользователя в программе автоматически фиксируется и оценивается. По завершении прохождения формируется отчет, в котором отражаются верные действия и допущенные ошибки, количество начисленных баллов. Это позволяет отследить прогресс каждого обучаемого, а также выявить типичные ошибки и скорректировать программу обучения специалистов.

Соблюдение правил работы с измерительными инструментами оценивается отдельно и влияет на итоговый результат.

Тренажер может применяться как для комплексного освоения процесса дефектовки, так и для точечной отработки отдельных этапов и операций. Преподаватель имеет возможность формировать учебные задания в соответствии с программой обучения и конкретными целями занятия.

Структура тренажера:

Этап 1. Техника безопасности. Выбор СИЗ и инструментов

• Выбор СИЗ, набора инструментов
• Замена неисправных СИЗ
• Определение способа ношения спецодежды и спецобуви (расстегнуть или застегнуть куртку, выправить или заправить брюки и т.д.)

Этап 2. Предварительные измерения

• Измерение штангенциркулем диаметра гильзы цилиндра, коренной шейки коленчатого вала, шатунной шейки коленчатого вала, поршня

Этап 3. Подготовка измерительных инструментов

• Настройка нутромера для замера гильз цилиндров
• Настройка микрометра 75–100 мм для замера коренных шеек коленчатого вала
• Настройка микрометра 50–75 мм для замера шатунных шеек коленчатого вала
• Настройка микрометра 100–125 мм для замера юбок поршней

Этап 4. Дефектовка                                                                  

• Проведение визуального осмотра коленчатого вала, коренных и шатунных подшипников, цилиндров и поршней
• Выбор измерительных инструментов (микрометры, нутромер)
• Выполнение замеров 7 коренных и 6 шатунных шеек коленчатого вала, диаметра 6 гильз цилиндров, диаметра юбок 6 поршней
• Заполнение электронной дефектной ведомости, в т.ч. формулирование рекомендаций по каждой детали или группе деталей

Для повышения качества практического обучения и объективности оценки профессиональных навыков в тренажер внесены следующие изменения:

✔ Добавлен дополнительный способ настройки микрометра, широко применяемый в образовательных учреждениях

✔ Изменен порядок сохранения результатов измерений в дефектную ведомость. Теперь результат можно зафиксировать только при правильном считывании показаний измерительного инструмента и корректном вводе значения в специальное поле. В случае подбора результата экзаменатор сможет увидеть это в отчете

Особенности и преимущества