Дошкольное образование. ПМ3. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

Руководство по установке ЭУМК Версия для СДО

Руководство по эксплуатации ЭУМК Версия для СДО

Функциональные характеристики ЭУМК Версия для СДО

Что представляет собой программа

Электронный учебно-методический комплекс разработан с учетом требований ФГОС СПО по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование». Разделы курса соответствуют МДК федерального стандарта.

В курс включены базовые сведения по теории и методике речевого, математического и экологического развития дошкольников, а также организации обучения в разных возрастных группах.

Тщательно подобранный теоретический материал излагается дозированно и доступным языком. Основные положения теории демонстрируются наглядно: с помощью блок-схем, таблиц и иллюстраций. Продуманный дизайн программы и обаятельные персонажи-помощники сделают процесс обучения легким, быстрым и максимально результативным.

Каждый раздел курса сопровождается интерактивными практическими заданиями. Для проверки и закрепления материалов всего курса предлагается итоговый тест.

Комплекс может использоваться для обучения лиц с ОВЗ.

Основные разделы курса

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ

1.1. Конвенция о правах ребенка

1.2. Возрастное развитие ребенка

1.3. Цели и задачи обучения и воспитания дошкольников

1.4. Содержание учебно-воспитательного процесса

1.5. Обучение детей дошкольного возраста

1.6. Вариативные программы обучения, воспитания и развития дошкольников

1.7. Методы, приемы и средства воспитания дошкольников

1.8. Игра

1.9. Планирование воспитательно-образовательной работы

1.10. Коррекционная работа с детьми

1.11. Работа с одаренными детьми

РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ

2.1. Работа по развитию речи в ДОО

2.2. Звуковая культура речи

2.3. Словарная работа

2.4. Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста

2.5. Развитие связной речи у дошкольников

2.6. Художественная литература как средство речевого развития

2.7. Подготовка к обучению грамоте

2.8. Коррекция нарушений речи в ДОО

РАЗДЕЛ 3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

3.1. Теоретические и методические основы экологического образования в ДОО
3.2. Развивающая экологическая среда
3.3. Технологии экологического образования дошкольников. Методы и формы обучения
3.4. Особенности экологического воспитания детей разного возраста

3.5. Экологическое воспитание детей с ОВЗ

3.6. Организация и управление процессом экологического образования в ДОО

РАЗДЕЛ 4. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

4.1. Теоретические и методические основы математического развития в ДОО
4.2. Множество, число и вычислительная деятельность
4.3. Форма
4.4. Величины и их измерение
4.5. Время
4.6. Пространство
4.7. Алгоритм
4.8. Планирование. Диагностика и коррекция математического развития детей

Справочные материалы:

Словарь терминов и сокращений
Список литературы
Нормативные документы

Практические задания

Практическая часть:

1. Итоговый тест – 48 тестовых вопросов
2. Практические задания к каждому разделу курса – 20 заданий
3. Интерактивные задания к каждому разделу курса – 4 задания
4. Кейсы – 5 кейсов

Особенности и преимущества

ЭУМК разработан в форматах SCORM и HTML. Лицензия выдается на 1 сервер.

— SCORM-формат для организации дистанционного обучения может встраиваться в любую LMS (Learning Management System / Систему управления учебным процессом) с поддержкой стандарта SCORM (в т.ч. Moodle);

— HTML-формат для организации дистанционного обучения может быть загружен на сайт Лицензиата либо использоваться локально на ПК без подключения к сети Internet.

Целевая аудитория:

• студенты ссузов, обучающиеся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»;
• студенты вузов, обучающиеся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
• преподаватели средних специальных и высших учебных заведений;
• слушатели курсов переподготовки и повышения квалификации кадров;
• педагоги дошкольного образования;
• родители дошкольников.